化学は嫌いでした

挫折したのは２度だったと記憶しています
中学の時にイオンで挫折、高校の時にモルで挫折
当時、何がわからなかったのか「わかりません」でした

おそらく
イメージしにくい → 覚えることが多すぎる → 理解できない
という流れだと思います
と言うことで今年のゴールデンウィークは化学のお勉強です

■記憶
「水兵リーベ、ぼくの船、名前がある、シップス クラークか」
こんな語呂合わせだけ記憶に残ってます
元素記号などを記憶してテストで点を取れたとしても、、、
せいぜい中学まででしょう



■教材３つ
残念ながら放送大学「初歩からの化学」は初歩では無かったです（＾＾；；
なので下記３つで基本から学んでます

図解・化学「超」入門


NHK高校講座「化学基礎」
https://www.nhk.or.jp/kokokoza/kagakukiso/
１０回目のイオンの形成まで見ました
水に溶けるとイオンになり、電気が流れる
なぜイオンになる？



【改訂版】宇宙一わかりやすい高校化学(理論化学)
確かにわかりやすいですが、、、




■イオン
水に溶けると電気を帯びる？
中学の時、水に溶けると電気が流れるという仕組みをイメージできませんでした
学校の先生は「そういうものだと覚えなさい」と話してたと思います
頭の中で整理することができないまま挫折しました




■マクロとミクロ
そもそも、元素、原子、イオン、分子の違いは理解しているはず

最外殻の電子の数により、イオンになりやすい、なりにくいがあり
更に電子の移動により陽イオンと陰イオンに変化する
（サイエンスストックより）

なぜイオンになるか？
ここで「安定する」という言葉が重要なポイント
「安定する」ために電子を放出したり、受け取ったりする
「安定する」ためにイオンになる
そして、最外殻の電子の数から「安定する」数を求めることができる
ここまでは良いとして、、、

「水に溶ける」→ 原子レベルで「安定する」が頭の中でつながらない！
つまり、視点がマクロからミクロなのでイメージできない
「わかる」「わからない」の分岐点はここでした




■感想
数学や物理はイメージしやすいです
化学はイメージしにくく、覚えることが多く、例外も多い気がします
ゆえに整理しずらい、または整理できない、だから「わからない」→ 嫌い
と再確認しました（＾＾；；

それでも
頭の中でもやもやしていたことが、やっとわかって良かったです
決して霧が晴れたわけではないですが、、、、（＾＾；；